Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Snowball Throwing Pada Materi Gelombang Transversal dan Gelombang Longitudinal

  • Aldovina Kristin Muniarti Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Indonesia
  • Ferdy S. Rondonuwu Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Indonesia
  • Marmi Sudarmi Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Indonesia
Keywords: Kooperatif, NHT, Gelombang

Abstract

Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi guru dalam membuat RPP dengan model Cooperative Learning sehingga dapat digunakan sebagai alat evaluasi dalam meningkatkan efektifitas dan efisiensi belajar yang akan meningkatkan motivasi belajar siswa, serta keterlibatan siswa dalam pembelajaran yang berpengaruh terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek penelitian kelas VIII yang berjumlah 20 orang. Intrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi siswa, lembar quisioner dan tes tertulis, yang kemudian dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan 81% siswa aktif dalam kegiatan diskusi dan 85% siswa sudah mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan demikian model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Snowball Throwing dapat diimplementasikan sebagai strategi pembelajaran dikelas.

Downloads

Download data is not yet available.
Published
2015-04-30
How to Cite
Muniarti, A. K., Rondonuwu, F. S., & Sudarmi, M. (2015). Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Snowball Throwing Pada Materi Gelombang Transversal dan Gelombang Longitudinal. Radiasi : Jurnal Berkala Pendidikan Fisika, 6(1), 71-81. Retrieved from http://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/281
Section
Articles

Most read articles by the same author(s)

> >>