@article{Rahayu_Maftukhin_Sriyono_2013, title={Pengembangan Authentic Assessment Untuk Mengukur Sikap, Proses, Dan Penerapan Dalam Pembelajaran Fisika Pada Siswa SMA Negeri 9 Purworejo Tahun Pelajaran 2012/ 2013}, volume={3}, url={https://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/515}, abstractNote={<p><em>Telah dilakukan penelitian pengembangan authentic assessment untuk mengukur sikap, proses, dan penerapan </em><em>dalam pembelajaran fisika. Subyek dari penelitian yang dilakukan adalah siswa kelas X. 4 SMA Negeri 9 Purworejo yang </em><em>berjumlah 24 siswa tahun pelajaran 2012/ 2013. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development berupa </em><em>model pengembangan Borg &amp; Gall yang terdiri dari tahap potensi dan masalah sampai pada tahap revisi produk awal. Hasil </em><em>penelitian produk pengembangan authentic assessment untuk mengukur sikap, proses, dan penerapan terdiri dari rubrik dan </em><em>lembar pengamatan penilaian yang baik dan reliabel. Tingkat ketercapaian authentic assessment untuk mengukur sikap pada </em><em>materi optika geometris yaitu sebesar 91% dengan nilai 3,63, tingkat ketercapaian authentic assessment untuk mengukur </em><em>proses pada materi optika geometris yaitu sebesar 86% dengan nilai 3,45, tingkat ketercapaian authentic assessment untuk </em><em>mengukur penerapan pada materi optika geometris yaitu sebesar 85% dengan nilai 3,4. </em></p&gt;}, number={1}, journal={Radiasi : Jurnal Berkala Pendidikan Fisika}, author={Rahayu, Tika and Maftukhin, Arif and Sriyono, Sriyono}, year={2013}, month={Sep.}, pages={54-57} }