Adam, Aji Akhsani, Siska Desy Fatmaryanti, and Ashari Ashari. 2017. “Efektivitas Model Pembelajaran Fisika Berbasis Guided Inquiry Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kemandirian Belajar Siswa SMA”. Radiasi : Jurnal Berkala Pendidikan Fisika 9 (2), 13-18. http://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/193.