Surya Abdimas

Edukasi dan Demonstrasi Pembuatan Ginger Shot: Solusi Alami Sebagai Alternatif Skincare Kimia

2026-02-13T03:02:09+07:00

Fenomena overclaim atau klaim berlebihan pada produk skincare kimia menimbulkan kekhawatiran di kalangan masyarakat urban, terutama yang belum memiliki literasi kritis memadai. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran kaum urban Siti Walidah Universitas Muhammadiyah Cirebon melalui edukasi berbasis bukti dan demonstrasi pembuatan Ginger Shot sebagai alternatif skincare alami. Pendekatan yang digunakan adalah Asset-Based Community Development (ABCD), dipadukan dengan pembelajaran partisipatif dan experiential learning. Program diawali dengan pemetaan aset komunitas, penyusunan materi edukasi bersama, pelaksanaan edukasi interaktif mengenai risiko bahan kimia berbahaya (seperti oxybenzone, hydroquinone, dan retinoid) serta demonstrasi pembuatan Ginger Shot, diikuti praktik langsung oleh peserta. eval__uasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test, serta observasi dan refleksi kelompok. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan skor pengetahuan peserta, dari rata-rata 0,40–0,60 pada pre-test menjadi 0,80–0,93 pada post-test. Peningkatan terbesar terjadi pada pemahaman definisi overclaim dan kemampuan mengenali ciri produk overclaim. Temuan ini memperkuat bahwa edukasi berbasis bukti, dikombinasikan dengan praktik langsung, efektif meningkatkan literasi kritis konsumen urban terhadap klaim skincare yang menyesatkan dan mendorong minat terhadap produk alami berbahan jahe. Program ini tidak hanya menjadi intervensi edukasi jangka pendek, tetapi juga menjadi langkah awal pemberdayaan komunitas untuk menginternalisasi gaya hidup sehat berbasis potensi lokal.

Optimalisasi Tata Kelola Wisata Nepal Van Java Untuk Meningkatkan Ekonomi Masyarakat Lereng Gunung Sumbing Dalam Mendukung Pariwisata Berkelanjutan

2026-02-13T04:26:46+07:00

Pengelolaan wisata Nepal van Java menghadapi tantangan pada aspek tata kelola, khususnya pengembangan wisata yang tidak terarah dan cenderung spontan akibat terbatasnya kapasitas pengelola dalam melakukan pengelolaan wisata. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas manajemen wisata Nepal van Java melalui pelatihan pengembangan wisata. Pengabdian ini dilakukan dengan menerapkan metode pelatihan yang terdiri dari penyuluhan/ceramah dan demonstrasi/unjuk kerja. Hasil program pengabdian menunjukkan bahwa peserta mampu dengan baik memahami tujuan utama perencanaan pengembangan wisata, maksud segmentasi pasar, atraksi utama yang ditawarkan, serta strategi pemasaran yang efektif untuk mempromosikan wisata Nepal van Java. Lebih lanjut, pengelola wisata yang terdiri dari tim manajemen, penyedia fasilitas, serta penyedia jasa transportasi mampu mengidentifikasi dan memaparkan kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman dari setiap bidang dengan baik. Disisi lain, hasil eval_uasi menunjukkan bahwa seluruh peserta menyatakan setuju bahkan sangat setuju bahwa pelatihan mampu menambah pengetahuan peserta tentang pengembangan wisata, materi pelatihan dapat membantu peserta untuk melakukan pengembangan wisata, serta kegiatan pelatihan dapat membantu peserta untuk meningkatkan peran peserta dalam pengembangan wisata Nepal Van Java.

Pemberdayaan Siswa Melalui Pengolahan Sosis Ikan Sebagai Inovasi dan Diversifikasi Pangan

2026-02-13T04:41:01+07:00

SMK Agribisnis Dangau Datuk merupakan sekolah berbasis asrama di kota Bengkulu yang berfokus pada pembelajaran agribisnis dan pengolahan hasil pertanian. Salah satu kegiatan pembelajarannya adalah diversifikasi pengolahan pangan lokal, khususnya olahan hasil perikanan yang berpotensi tinggi di Bengkulu. Namun, siswa sekolah ini masih memiliki keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam mengolah hasil perikanan menjadi produk bernilai jual, sehingga diperlukan pendampingan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan soft skill dan keterampilan siswa dalam pengolahan hasil perikanan melalui pelatihan pembuatan sosis ikan sebagai upaya diversifikasi pangan lokal. Metode pelaksanaan meliputi tiga tahap, yaitu persiapan (survei dan identifikasi masalah mitra), pelaksanaan (sosialisasi dan pelatihan teknologi pengolahan sosis ikan), serta eval_uasi dan pelaporan. Mitra kegiatan adalah siswa-siswi SMK Agribisnis Dangau Datuk yang berperan aktif dalam seluruh proses pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam pengolahan, pengemasan, dan pelabelan produk sosis ikan. Peserta juga mampu berinovasi menghasilkan beberapa varian rasa dan desain kemasan yang menarik, menunjukkan peningkatan kreativitas dan kesadaran kewirausahaan. Simpulannya, kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kemandirian siswa dalam memanfaatkan potensi lokal melalui diversifikasi produk olahan ikan yang bernilai ekonomi dan berdaya saing.

Transformasi Digital Koperasi Merah Putih Melalui Pelatihan Sistem Informasi Manajemen Berbasis PKK Untuk Meningkatkan Kapasitas Pengurus Koperasi

2026-02-13T09:16:20+07:00

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk menjawab permasalahan yang dihadapi oleh PKK desa Patakbanteng, khususnya dalam pengelolaan Koperasi “Merah Putih” yang masih menggunakan sistem pembukuan manual. Sistem tersebut dinilai tidak efisien, rawan kesalahan, dan menyulitkan proses pelaporan keuangan. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kapasitas pengurus koperasi dalam melakukan pencatatan dan pelaporan keuangan berbasis digital melalui pelatihan penggunaan Sistem Informasi Manajemen (SIM) Koperasi. Metode pelaksanaan meliputi tahap sosialisasi, pelatihan praktik langsung, pendampingan teknis, serta eval_uasi melalui pre-test, post-test, dan wawancara terbimbing. Pendekatan edukatif partisipatif diterapkan agar peserta aktif dalam proses belajar dan mampu menguasai sistem secara mandiri. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam menggunakan SIM Koperasi untuk mencatat transaksi, membuat laporan keuangan, serta melakukan backup data secara digital. Sistem pembukuan yang baru terbukti lebih efisien, transparan, dan mudah diakses dibanding metode manual. Rata-rata nilai peserta meningkat dari 60,6 (pre-test) menjadi 78,1 (post-test), dengan 43,7 persen peserta mencapai skor di atas 90. Kegiatan ini berimplikasi pada peningkatan akuntabilitas dan profesionalitas koperasi, sekaligus memperkuat literasi digital anggota PKK sebagai modal keberlanjutan pengelolaan keuangan di tingkat desa.

Edukasi Penggunaan Aplikasi Buku Kas Untuk Pengelolaan Keuangan Pribadi Gen Z

2026-02-13T09:20:03+07:00

Fenomena hedonisme dan konsumerisme yang marak di media sosial, serta munculnya budaya fear of missing out (FOMO) dan you only live once (YOLO), telah mendorong perilaku konsumtif di kalangan generasi muda, khususnya Gen Z. Kondisi ini berpotensi menimbulkan kesulitan keuangan karena kurangnya pemahaman tentang perencanaan keuangan pribadi. CV. Phi Mora Enjiniring yang mayoritas karyawannya berasal dari generasi Gen Z merasa perlu memberikan edukasi agar mereka mampu mengelola keuangan secara bijak dan terhindar dari masalah finansial di masa depan.Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan literasi keuangan pribadi karyawan Gen Z melalui pelatihan perencanaan keuangan dan pemanfaatan aplikasi Buku Kas sebagai alat pencatatan penerimaan dan pengeluaran. Metode pelaksanaan meliputi pemberian materi tentang prinsip dasar pengelolaan keuangan, praktik penggunaan aplikasi Buku Kas, serta eval_uasi melalui pretest dan posttest untuk mengukur peningkatan pengetahuan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman peserta mengenai manfaat perencanaan keuangan, penyusunan anggaran yang efektif, perbedaan kebutuhan dan keinginan, strategi pelunasan utang, serta pentingnya investasi dan kesalahan yang harus dihindari dalam pengelolaan keuangan pribadi. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah pelatihan berhasil meningkatkan literasi keuangan Gen Z dan memberikan keterampilan praktis dalam mengelola keuangan melalui aplikasi Buku Kas. Rekomendasi yang diajukan adalah perlunya pelatihan lanjutan dengan cakupan materi yang lebih mendalam, serta penerapan aplikasi pencatatan keuangan secara konsisten agar literasi keuangan dapat terus berkembang dan mendukung kesejahteraan finansial generasi muda.

Implementasi Media Edukatif Ular Tangga dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab di Thailand

2026-02-13T09:24:03+07:00

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan oleh program studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Negeri Jakarta di Eakkapapsasanawich Islamic School, Krabi, Thailand. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah keterbatasan media pembelajaran interaktif dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab, yang berdampak pada rendahnya motivasi dan partisipasi peserta didik. Tujuan kegiatan ini adalah memperkenalkan media edukatif berbasis permainan Ular Tangga sebagai alternatif pembelajaran yang menyenangkan untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Service Learning yang terdiri dari tahapan identifikasi kebutuhan mitra, sosialisasi konsep pembelajaran dan pelatihan penggunaan media kepada guru dan peserta didik, serta pendampingan implementasi media di kelas. Media permainan dirancang berbasis game-based learning dengan variasi kartu soal kosakata dan kalimat sederhana yang disesuaikan dengan konteks pembelajaran mitra. Hasil eval_uasi menunjukkan respons yang sangat positif terhadap kegiatan dan media yang diterapkan. Sebanyak 84 persen peserta menyatakan media pembelajaran Ular Tangga menarik dan bermanfaat, sementara 81 persen peserta menyatakan sangat puas terhadap pelaksanaan kegiatan. Tidak ditemukan respons negatif pada seluruh indikator eval_uasi. Kegiatan ini berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab di sekolah mitra serta mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) poin 4, yaitu pendidikan berkualitas melalui inovasi media pembelajaran yang inklusif dan berkelanjutan.

Pemberdayaan Kelompok Perempuan Pesisir Melalui Integrated Shrimp Paste Training

2026-02-13T09:46:58+07:00

Kelompok perempuan pesisir desa Pidodo Kulon memiliki peran strategis dalam pengolahan terasi udang rebon sebagai produk unggulan lokal, namun masih menghadapi keterbatasan pada aspek teknologi produksi, sanitasi, kelembagaan, pengemasan, dan pengelolaan keuangan. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan memberdayakan kelompok perempuan pesisir melalui pendekatan Integrated Shrimp Paste Training guna meningkatkan kualitas produk, daya saing usaha, dan kemandirian ekonomi. Metode pelaksanaan dilakukan secara bertahap melalui observasi awal, analisis permasalahan dan kebutuhan, perumusan solusi, sosialisasi, pelatihan dan praktik, serta monitoring dan eval_uasi. Kegiatan pelatihan mencakup sanitasi dan higienitas pengolahan terasi terpadu, pemanfaatan teknologi produksi sederhana, penguatan legalitas kelembagaan, inovasi pengemasan produk, serta pencatatan keuangan sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan kelompok sasaran dalam menjaga mutu produk terasi, memperbaiki tampilan dan daya simpan kemasan, serta mengelola usaha secara lebih terstruktur. Legalitas kelompok dan penerapan manajemen usaha yang lebih baik turut membuka peluang perluasan pemasaran hingga luar daerah serta kerja sama dengan mitra industri. Program ini memberikan dampak positif terhadap pemberdayaan ekonomi perempuan pesisir, pengembangan potensi lokal, dan penguatan jejaring usaha, serta berpotensi dikembangkan secara berkelanjutan dengan dukungan pemangku kepentingan terkait.

Program Konseling Remaja Untuk Pencegahan Seks Bebas dan Pernikahan Dini

2026-02-13T10:12:06+07:00

Masa remaja adalah masa transisi dari masa kanak-kanak ke masa dewasa yang melibatkan perubahan biologis, psikologis, dan sosial. Remaja biasanya berumur 10-13 tahun dan berumur 18–22 tahun. Orang sering menghadapi situasi yang membingungkan selama masa transisi ini di mana mereka masih anak-anak tetapi harus bertindak seperti orang dewasa. Hal ini dapat menyebabkan konflik di antara remaja, yang sering mengarah pada banyak tingkah laku yang aneh dan tidak biasa. Ini dapat menyebabkan kenakalan remaja, salah satunya melibatkan perilaku seksual berisiko seperti seks bebas dan pernikahan dini, jika tidak dikontrol dengan baik. Pendidikan kesehatan tentang HIV/AIDS dan IMS merupakan salah satu cara untuk menghentikan perilaku seksual yang berbahaya. Kegiatan pengabdian bertujuan untuk memberikan penyuluhan serta pembentukan kader “Pojok Konser” (Konseling Remaja) untuk memfasilitasi terpenuhinya informasi perilaku kesehatan reproduksi bagi siswa siswi SMK Negeri 2 Malang selaku mitra. Metode pelaksanaan dilakukan dengan beberapa tahap dimulai dari pendataan, pemilihan dan membentukan kader, pengadaan sarana prasarana, penyuluhan, pelatihan, pendampingan serta eval_uasi. Hasil kegiatan terbentuk kader “Pojok Konser” 38 siswa dan hasil post-test menunjukkan ada peningkatan pengetahuan baik 100 persen serta sikap baik 86,8 persen. Berdasarkan pelaksanaan kegiatan berjalan lancar dan direkomendasikan adanya keberlanjutan program melalui pendampingan dan dukungan lintas sektor agar kader mampu berperan optimal dalam meningkatkan perilaku hidup sehat di kalangan remaja.

Pemberdayaan Ibu Rumah Tangga Melalui Inovasi Produk Kuliner Sebagai Sumber Penghasilan Tambahan

2026-02-13T10:14:00+07:00

Ibu rumah tangga yang kurang memiliki keterampilan tetapi memiliki banyak waktu luang seringkali mencari cara untuk mendapatkan penghasilan tambahan guna memenuhi kebutuhan sehari-hari. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada ibu rumah tangga di kelurahan Baledono, Kedung Putri RT 002/RW 007, agar dapat memanfaatkan waktu dengan aktif berpartisipasi dalam proses pengolahan Ikigai Sego Cokot. Kegiatan ini diikuti oleh 12 orang peserta yang terdiri dari ibu rumah tangga. Melalui kegiatan ini, diharapkan ibu rumah tangga dapat memperoleh sumber penghasilan tambahan, sekaligus memberikan dukungan terhadap pertumbuhan usaha Ikigai Sego Cokot dengan melibatkan warga lokal sebagai bagian dari rantai produksi. Metode pelaksanaan kegiatan ini difokuskan pada pelatihan dalam proses produksi serta pengemasan produk. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan produksi sebesar 61,33 persen serta kenaikan pendapatan keluarga rata-rata sebesar 76,5 persen. Selain itu, juga terbentuk kelompok usaha yang mampu mengelola produksi secara harian. Melalui program ini, inovasi produk Ikigai Sego Cokot dapat menjadi solusi yang efektif untuk pemberdayaan ekonomi para ibu rumah tangga. Dengan demikian, diharapkan tercipta kemandirian finansial yang berpengaruh positif terhadap kesejahteraan keluarga. Oleh karena itu, program ini layak diterapkan di wilayah lain dengan kondisi sosial ekonomi yang serupa, sebagai sarana untuk memperluas dampak pemberdayaan masyarakat dengan memanfaatkan potensi yang ada di lingkungannya, mendorong partisipasi perempuan dalam berbagai kegiatan ekonomi bernilai tambah, dan mendorong terciptanya bisnis berkelanjutan yang memberikan manfaat berkelanjutan bagi masyarakat setempat, serta memperkuat ketahanan ekonomi keluarga melalui peningkatan kapasitas dan peran aktif perempuan secara berkelanjutan di dalam masyarakat.

Pelatihan Budidaya Jamur Jenggel Berbasis Bonggol Jagung Untuk Pemberdayaan Ekonomi Lokal

2026-02-13T11:05:36+07:00

Desa Kawengan merupakan wilayah pertanian yang menghasilkan limbah pertanian dalam jumlah besar, salah satunya bonggol jagung. Selama ini, bonggol jagung belum dimanfaatkan secara optimal dan cenderung dibuang atau dibakar, sehingga menimbulkan pencemaran lingkungan dan belum memberikan nilai tambah ekonomi bagi masyarakat. Permasalahan utama mitra adalah rendahnya pengetahuan dan keterampilan dalam mengelola limbah pertanian menjadi produk yang bernilai ekonomis. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas masyarakat dalam mengelola limbah bonggol jagung melalui pelatihan budidaya jamur jenggel sebagai alternatif usaha produktif berbasis potensi lokal. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi identifikasi permasalahan mitra, penyuluhan materi budidaya jamur jenggel, pelatihan teknis pembuatan media tanam dari bonggol jagung, serta pendampingan praktik budidaya secara langsung hingga tahap panen. eval___uasi kegiatan dilakukan menggunakan pretest dan posttest terhadap 10 orang peserta untuk mengukur peningkatan pengetahuan dan pemahaman. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan, ditunjukkan oleh kenaikan nilai rata-rata peserta dari 40 pada pretest menjadi 68 pada posttest atau meningkat sebesar 70% dari nilai awal. Peserta mampu memahami dan mempraktikkan seluruh tahapan budidaya jamur jenggel, mulai dari pengolahan media, inokulasi, inkubasi, hingga panen. Uji coba budidaya menunjukkan bahwa jamur jenggel dapat tumbuh optimal pada media bonggol jagung dengan masa inkubasi 14 hari dan panen pertama pada hari ke-20, menghasilkan jamur berkualitas dan layak jual. Analisis ekonomi sederhana menunjukkan bahwa usaha ini memiliki biaya produksi relatif rendah dan mampu memberikan keuntungan bersih sekitar Rp.100.000 – Rp.175.000 per siklus produksi pada skala rumah tangga. Dengan demikian, kegiatan ini terbukti efektif dalam mendukung pemberdayaan ekonomi masyarakat secara berkelanjutan.

Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Digital Tentang Sejarah Galuh Terintegrasi AI untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Sejarah

2026-02-13T11:23:23+07:00

Transformasi digital merupakan salah satu tantangan yang harus dihadapi oleh guru sejarah. Kemampuan guru untuk beradaptasi dengan teknologi menjadi kunci penting supaya berhasil menghadapi tantangan tersebut. Guru sejarah di kabupaten Ciamis memiliki permasalahan untuk membuat bahan ajar digital. Guru beranggapan bahwa pembuatan bahan ajar digital sangat sulit dan memerlukan waktu yang lama. Untuk mengatasinya, tim mengadakan pelatihan pembuatan bahan ajar digital sejarah Galuh terintegrasi Artificial Intelligence (AI). Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam membuat bahan ajar digital Sejarah Galuh dengan bantuan AI sehingga bisa menghemat waktu dan lebih variatif. Metode yang digunakan yaitu ceramah (penyampaian materi), diskusi, praktek, dan eval__uasi. Kegiatan ceramah disampaikan oleh tiga orang dosen, sedangkan praktek dan eval__uasi didampingi oleh tim fasilitator. Terdapat kenaikan nilai rata-rata pre-test dan post-test dari 53,33 menjadi 71,43. Data selanjutnya melalui uji Wilcoxon untuk melihat efektivitasnya. Hasil uji menunjukkan Asymp.sig. (p-value) sebesar 0,004, sehingga disimpulkan kegiatan pelatihan efektif meningkatkan kemampuan guru. Dalam kegiatan eval__uasi, peserta pelatihan memberikan skor rata-rata 4,71 yang berarti kepuasan mereka sangat tinggi. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan bahan ajar digital terintegrasi AI memiliki dampak positif terhadap kompetensi guru. Pelatihan ini menjadi jembatan bagi akademisi dan guru sebagai praktisi untuk memecahkan permasalahan berkaitan dengan pembelajaran

Pemberdayaan Masyarakat Desa Melalui Program KKN Cemara untuk Penguatan Ekonomi, Pendidikan, Kesehatan, dan Lingkungan

2026-02-13T11:28:13+07:00

Desa Galudra memiliki potensi sumber daya alam dan manusia yang besar, namun menghadapi tantangan dalam legalitas UMKM, manajemen limbah domestik, serta literasi digital dan kesehatan. Program KKN CEMARA hadir sebagai solusi integratif yang mencakup empat bidang utama: ekonomi, pendidikan, kesehatan, dan lingkungan. Kegiatan ini dilaksanakan menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan partisipasi aktif warga mulai dari perencanaan hingga eval__uasi. Mitra kegiatan meliputi perangkat desa, Karang Taruna, pelaku UMKM, dan institusi pendidikan setempat. Hasil kegiatan menunjukkan capaian kuantitatif yang signifikan: (1) 5 dari 7 UMKM target berhasil menerbitkan Nomor Induk Berusaha (NIB) dan sertifikasi halal, (2) 7 lokasi usaha terdigitalisasi di Google Maps, (3) 4 unit LOSIDA telah diterapkan di sekitar warga RW 02 untuk peningkatan partisipasi dalam pengelolaan sampah melalui metode LOSIDA (Lodong Sisa Dapur). (4) Di bidang kesehatan dan pendidikan, terbentuknya Posyandu Remaja dan pelaksanaan edukasi literasi digital di madrasah berhasil meningkatkan kesadaran kolektif akan gaya hidup sehat dan aman bermedia sosial. Program ini merekomendasikan perlunya pendampingan lanjutan dari pemerintah desa dan integrasi program ke dalam RPJM Desa untuk menjamin keberlanjutan pemberdayaan masyarakat.

Penguatan Kompetensi Guru Pada Pembelajaran Mendalam Melalui Kegiatan Workshop Project Based Learning dan Asesmen Pembelajaran

2026-02-13T11:31:25+07:00

Pada awal era paradigma Pembelajaran Mendalam (Deep Learning), banyak guru bahasa Inggris yang membutuhkan penguatan kompetensi pedagogi terutama pada pemahaman metode pembelajaran dan asesmen. Berdasar hasil observasi awal, masih terdapat guru yang masih kurang memahami dalam implementasi prinsip-prinsip deep learning, khususnya pada pemilihan metode dan bentuk asesmen yang tepat. Tujuan kegiatan ini adalah untuk peningkatan kompetensi guru dalam menyiapkan pembelajaran mendalam khususnya dalam merancang pembelajaran berbasis proyek (PjBL) dan penyusuan instrument penilaian. Metode pelaksanaan kegiatan melalui workshop oleh tim PkM Magister Pendidikan Bahasa Inggris bekerja sama dengan MGMP Bahasa Inggris SMP Purworejo tentang Project Based Learning dan asesmen pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan di SMP Negeri 2 Purworejo yang diikuti oleh 65 guru. Hasil yang diperoleh yaitu meningkatnya pemahaman guru dalam implementasi Technology-based PjBL dan meningkatnya pemahaman dan keterampilan dalam penyusunan instrumen asesmen pada pembelajaran mendalam.

Pemberdayaan Peternak Melalui Budidaya Hijauan Pakan Ternak Indigofera Zollingeriana untuk Meningkatkan Efisiensi Usaha Kambing

2026-02-13T11:41:50+07:00

Keterbatasan ketersediaan hijauan pakan ternak merupakan salah satu kendala utama yang dihadapi peternak kambing anggota Koperasi Albarqah Mandiri Bersama. Keterbatasan ini berdampak pada tingginya biaya pakan dan rendahnya produktivitas ternak. Selain itu, pengetahuan peternak mengenai jenis hijauan berkualitas dan teknik budidayanya masih terbatas. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peternak dalam budidaya hijauan pakan ternak berbasis Indigofera zollingeriana sebagai sumber pakan berkualitas. Kegiatan dilaksanakan pada 12 peternak kambing melalui tahapan survei, pelatihan, praktik budidaya serta eval__uasi menggunakan metode pre-test dan post-test. Hasil eval__uasi pre-test dan post-test pada 12 peternak menunjukkan peningkatan pengetahuan pada aspek pengenalan hijauan pakan ternak sebesar 33,3 persen, pengenalan bahan pakan sebesar 63,6%, pemahaman kandungan nutrisi bahan pakan sebesar 46,2 persen, pengenalan pakan komplit sebesar 50,0%, serta pengenalan budidaya Indigofera zollingeriana sebagai sumber pakan sebesar 66,7 persen. Selain peningkatan pengetahuan, seluruh peserta mampu mempraktikkan teknik penyemaian, penanaman, hingga pemeliharaan Indigofera secara mandiri. Kegiatan ini efektif meningkatkan kapasitas peternak dalam dalam pengelolaan hijauan pakan ternak sehingga dapat mendukung keberlanjutan usaha kambing yang lebih efisien dan produktif. Program ini direkomendasikan untuk direplikasi pada keompok peternak lain guna mendukung keberlanjutan usaha ternak kambing.

Optimalisasi Rantai Pasok Bahan Baku dan Produk Kue Jajanan Pasar Berbasis Permintaan Harian

2026-02-13T11:42:43+07:00

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan efisiensi rantai pasok bahan baku dan produk jajanan pasar melalui penerapan sistem perencanaan berbasis permintaan harian. Kegiatan dilaksanakan di kelurahan Sako, Palembang, dengan mitra sasaran kelompok ibu rumah tangga pemilik UMKM jajanan pasar. Permasalahan utama mitra meliputi ketidaktepatan perencanaan bahan baku dan produksi yang tidak didasarkan pada permintaan aktual, sehingga menimbulkan pemborosan bahan, ketidakseimbangan stok, dan penurunan keuntungan usaha. Materi pelatihan mencakup pencatatan permintaan harian, perencanaan kebutuhan bahan baku, penerapan SOP produksi, pencatatan keuangan sederhana, dan strategi pemasaran digital. Hasil eval_uasi post-test menunjukkan peningkatan signifikan terhadap pemahaman dan penerapan konsep rantai pasok. Sebanyak 80 persen peserta menyatakan sangat memahami konsep rantai pasok, 90 persen memahami manfaat memperkirakan permintaan harian, 85 persen bersedia melakukan pencatatan penjualan dan sisa produk, serta 75 persen memilih strategi pembelian bahan baku sesuai kebutuhan harian. Selain itu, 70 persen peserta berencana menerapkan sistem pre-order sebagai bentuk adaptasi terhadap permintaan pasar. Kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan manajerial dan efisiensi operasional mitra UMKM, serta berkontribusi terhadap penguatan ekonomi lokal berbasis pengelolaan rantai pasok yang berkelanjutan.

Pelatihan Machine Learning Untuk Guru Muhammadiyah: Implementasi Analisis Data Pendidikan

2026-02-13T11:43:37+07:00

Perkembangan teknologi informasi dan kecerdasan buatan khususnya machine learning, telah memberikan dampak yang semakin luas dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk bidang pendidikan. Teknologi ini memiliki potensi besar untuk membantu guru dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran, mengeval_uasi kinerja siswa, dan mengoptimalkan sistem pengajaran. Namun, kenyataannya di Indonesia pemahaman dan penerapan machine learning masih sangat terbatas. Banyak guru yang belum memiliki pengetahuan memadai mengenai konsep dasar maupun implementasi teknologi ini dalam praktik pembelajaran. Untuk menjawab tantangan tersebut, program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Muhammadiyah Boarding School (MBS) Pleret Bantul melalui kegiatan seminar dan workshop. Tujuan kegiatan adalah memberikan pemahaman kepada guru terkait konsep dasar, manfaat, serta penerapan machine learning dalam dunia pendidikan. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa kegiatan berlangsung dengan sangat baik dan interaktif. Dari 25 guru peserta kegiatan, 80 persen menunjukkan peningkatan pemahaman dan antusiasme tinggi terhadap penerapan machine learning. Guru tidak hanya memahami konsep dasar machine learning, tetapi juga memperoleh gambaran praktis tentang bagaimana teknologi ini dapat diintegrasikan dalam pembelajaran di kelas. Selain itu, guru menyampaikan kebutuhan agar kegiatan serupa terus dilakukan dalam bentuk pendampingan berkelanjutan, sehingga implementasi machine learning dapat berjalan lebih optimal. Dengan demikian, kegiatan ini mampu meningkatkan literasi teknologi guru sekaligus memberikan kontribusi positif dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan di era digital.

Edukasi Keamanan Obat dan Pelatihan Fisioterapi untuk Optimalisasi Kelas Ibu Hamil

2026-02-13T11:44:25+07:00

Ibu hamil lebih dari 50 persen mengkonsumsi obat, baik diresepkan maupun dijual bebas (Obat OTC). Namun, penggunaan obat selama kehamilan berkontribusi terhadap sekitar 2–3 persen kasus bayi cacat lahir. Tingkat keamanan obat bagi ibu hamil oleh FDA dikategorikan menjadi kelompok A, B, C, D, dan X. Pengetahuan yang kurang dari peserta tentang keamanan obat pada ibu hamil dan janin. Selain itu, pelatihan fisioterapi untuk mengatasi kelelahan dan mencegah terjadinya oedema, teridentifikasi pada saat koordinasi awal. Tim melakukan upaya optimalisai pada kelas BUMIL DASRI mitra dengan sasaran kader dan anggota. Metode pelaksanaan kegiatan berupa penyuluhan edukasi dan pelatihan fisioterapi. Tahapan kegiatan meliputi koordinasi awal, pra pelaksanaan, pelaksanaan kegiatan, dan umpan balik. Tim mengukur tingkat keberhasilan kegiatan (umpan balik) melalui metode pretest dan postest, serta konsultasi. Tim juga menyerahkan poster edukasi untuk ditempel. Materi edukasi yang disampaikan meliputi perubahan Farmakokinetik Ibu Hamil, Prinsip Terapi dan Pemakaian Obat Pada Kehamilan beserta contoh malformasi. Sedangkan pelatihan fisioterapi yang diberikan yaitu stretching otot tungkai bawah. Hasil menunjukkan bahwa, terdapat peningkatan pengetahuan dan pemahaman peserta sebesar 61,54 persen. Selain itu juga, tidak terdapat peserta (0 persen) dengan nilai kategori rendah. Namun nilai dalam kategori sangat tinggi meningkat sebesar 53,85 persen. Dengan demikian program pengabdian yang diusulkan menunjukkan keberhasilan. Upaya keberlanjutan program edukasi keamanan obat yang dikolaborasikan dengan pelatihan fisioterapi senantiasa dilaksanakan secara berkala. Pendampingan kepada mitra dalam preventif menekan kejadian AKI dan AKA serta teratogenik.

Pemberdayaan Ekonomi Perempuan Melalui Inovasi Pengolahan Teh Oolong Daun Kopi Robusta

2026-02-11T19:02:48+07:00

Kegiatan pengabdia ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan, produktivitas, dan kemandirian ekonomi perempuan melalui pemanfaatan daun kopi robusta yang selama ini kurang dimanfaatkan. Daun kopi tersebut diolah menjadi teh oolong yang memiliki nilai tambah dan potensi sebagai komoditas unggulan lokal. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui empat tahapan utama, yaitu (1) sosialisasi program kepada mitra sasaran, (2) demonstrasi pembuatan teh oolong daun kopi robusta, (3) pelatihan teknik pengemasan sesuai standar mutu, serta (4) pengenalan dan pemasaran produk kepada masyarakat. Seluruh tahapan mendapat respon positif, ditunjukkan oleh antusiasme ibu-ibu PKK dalam praktik pengolahan dan kesediaan mereka untuk mengembangkan usaha bersama. Hasil penilaian organoleptik yang dilakukan diperoleh nilai rata-rata 3 untuk warna; 2,88 untuk aroma, dan 3,11 untuk rasa. Hasil ini menunjukkan warna dan rasa teh daun kopi robusta disukai atau masih diterima oleh ibu-ibu sedangkan aroma masih ada panelis yang belum bisa menerima yaitu 2 dari 9 panelis atau 22 persen. Dengan demikian kegiatan ini menunjukkan bahwa mitra telah mampu menghasilkan produk teh oolong daun kopi robusta dengan kualitas baik dan berpotensi dikembangkan lebih lanjut sebagai produk unggulan daerah. Kedepannya perlu dilakukan pelatihan terkait kelembagaan usaha dan pendaftaran nomor izin usaha.

Workshop Penyusunan Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila bagi Guru Sekolah Dasar: Peningkatan Kompetensi Perencanaan dan Implementasi Kurikulum Merdeka

2026-02-11T19:01:06+07:00

Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di beberapa sekolah dasar di kabupaten Purworejo masih kurang sesuai dengan tujuan P5 oleh Kemendikbud. Pelaksanaan P5 belum melibatkan siswa secara utuh dan ketersediaan modul proyek serta tim pelaksana proyek belum ada. Tujuan dari pelaksanaan sosialisasi implementasi P5 ini untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam mengidentifikasi potensi satuan pendidikan, menentukan topik spesifik, merancang modul projek dengan memodifikasi, dan mengimplementasikan P5 di satuan pendidikan. Pengabdian pada masyarakat ini menggunakan metode ceramah, tanya jawab, diskusi, dan presentasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan yang signifikan yaitu sebesar 80 persen terhadap pemahaman guru terkait dengan P5 dan keterampilan guru dalam penyusunan modul projek. Kegiatan ini memberikan pemahaman yang lebih mendalam kepada para guru mengenai cara mengidentifikasi potensi yang dimiliki satuan pendidikan, meningkatkan keterampilan guru dalam menentukan topik spesifik sesuai dengan kondisi satuan pendidikan dan kebutuhan siswa, merancang modul projek dengan memilih dan memodifikasi modul projek yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan lingkungan pendidikan, dan para guru terampil dalam mengimplementasikan P5 di satuan pendidikan.

Integrasi Teknologi Ramah Lingkungan Dalam Pendidikan Pesantren Untuk Mitigasi Bencana

2026-02-13T02:31:03+07:00

Pondok pesantren memiliki potensi besar dalam membangun ketangguhan komunitas melalui pendidikan berbasis komunitas, termasuk dalam hal mitigasi bencana dan pelestarian lingkungan. Namun, keterbatasan fasilitas dan akses teknologi menjadi hambatan utama, seperti yang dialami Pondok Pesantren Modern Muhammadiyah Boarding School (MBS) di Kecamatan Pituruh, Purworejo. Oleh karena itu, pendekatan SmarTERRA (Smart & Sustainable Disaster Resilience) diusulkan sebagai solusi integratif berbasis teknologi hijau, seperti biopori dan sensor banjir yang tidak hanya membantu pengelolaan lingkungan, tetapi juga dapat diintegrasikan dalam kurikulum dan pelatihan santri. Program pengabdian ini dilaksanakan selama tiga bulan dengan pendekatan kualitatif-partisipatif melalui workshop dan pelatihan. Peserta dalam kegiatan workshop dan pelatihan adalah santri dan santriwati yang berjumlah 34 orang dengan tingkat pendidikan SMP dan SMA. Program dimulai dengan tahap pra-kegiatan berupa pengamatan awal dan penilaian dasar untuk mengidentifikasi masalah prioritas mitra. Setelah masalah prioritas pada mitra terpetakan, tim pengabdian selanjutnya menyusun rencana kegiatan sebagai solusi atas masalah tersebut. Kegiatan pengabdian dilaksanakan melalui lima tahap yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Evaluasi instrumen menunjukkan capaian rata-rata baik hingga sangat baik, dengan skor tertinggi pada pemahaman manfaat biopori (92 persen) dan keterampilan pembuatan kompos (85 persen). Sementara itu, aspek instalasi deteksi banjir masih memerlukan pendampingan lanjutan (77 persen). Program telah membangun kesadaran kolektif antara santri, pengelola, dan masyarakat sekitar untuk bersama-sama menjaga lingkungan sekaligus membangun ketangguhan terhadap bencana. Dengan demikian, kegiatan SmarTERRA tidak hanya memberikan manfaat praktis berupa teknologi dan keterampilan, tetapi juga manfaat edukatif dan sosial yang mendukung pesantren sebagai pusat pendidikan ramah lingkungan dan tangguh bencana.