Meningkatkan Budaya Kerja 5S (Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, dan Shitsuke) di SMK N 1 Cilegon

Abstract

Peningkatan mutu kerja menjadi kebutuhan seluruh instansi, salah satunya instansi pendidikan. Banyak terjadi keluhan dari stakeholder terhadap layanan serta kualitas proses pembelajaran yang tidak memiliki standar. Bagaimanapun Pendidikan Kejuruan harus mampu memberikan layanan dan mampu berdaya saing, maka prinsip 5S menjadi alternatif yang tepat dalam menyelesaikan permasalahan dan meningkatkan layanan. Studi ini merupakan penelitian Tindakan yang dilakukan di level pendidikan atau dikenal dengan PTS. Tujuannya adalah memperbaiki situasi dan kondisi di Sekolah Kejuruan, sehingga kualitas dan produktivitas tetap terjaga. Studi dilakukan di SMK N 1 Cilegon selama 2 semester tahun ajaran 2019/2020. Hasil penelitian Tindakan dari program kerja 5S terjadi peningkatan dari pelaksanaan siklus sebesar 12.94%, dan memberikan manfaat lain dari waktu serta produktivitas yang lebih efisien. Temuan penting dari PTS adalah komitmen tinggi dan patuh pada aturan yang telah ditetapkan.