[1]
2020. Deskripsi tipe pertanyaan siswa berdasarkan sifatnya pada kegiatan menanya dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan saintifik. Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika (JIPM). 2, 2 (Oct. 2020), 114–120. DOI:https://doi.org/10.37729/jipm.v2i2.1010.