Putri, R.A. 2024. Efektivitas Bahan Ajar Blended Learning Berbasis Multipel Representasi Untuk Meningkatkan Self Regulation Mahasiswa pada Materi Larutan Elektrolit Non-Elektrolit dan Sifat Koligatif Larutan. Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS). 5, 2 (Nov. 2024), 73-79. DOI:https://doi.org/10.37729/jips.v5i2.4318.