Efektivitas Bahan Ajar Blended Learning Berbasis Multipel Representasi Untuk Meningkatkan Self Regulation Mahasiswa pada Materi Larutan Elektrolit Non-Elektrolit dan Sifat Koligatif Larutan. Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS), v. 5, n. 2, p. 73–79, 29 Nov.2024.