SURAYA, A. N. I.; REFFIANE, F. Pengaruh Pendekatan TaRL Terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Magnet Dilihat dari Tingkat Kemampuan Awal Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS), v. 5, n. 1, p. 1-8, 6 May 2024.