“Pengembangan Instrumen Tes Hasil Belajar Fisika Berbasis STEM untuk Mengukur Keterampilan Proses Sains Peserta Didik” (2021) Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS), 2(2), pp. 76–81. doi:10.37729/jips.v2i2.1375.