Putri, Rinda Angghita. “Efektivitas Bahan Ajar Blended Learning Berbasis Multipel Representasi Untuk Meningkatkan Self Regulation Mahasiswa Pada Materi Larutan Elektrolit Non-Elektrolit Dan Sifat Koligatif Larutan”. Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS) 5, no. 2 (November 29, 2024): 73-79. Accessed December 22, 2024. https://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/jips/article/view/4318.