Pengembangan media pembelajaran papan pintar materi sistem pencernaan manusia untuk kelas 5 SD

Authors

  • Aminatus Sa'diyah Universitas Nahdlatul Ulama' Sidoarjo
  • Adelia Putri Deviani Universitas Nahdlatul Ulama' Sidoarjo
  • Udzlifatul Janah Universitas Nahdlatul Ulama' Sidoarjo
  • Arie Widya Murni Universitas Nahdlatul Ulama' Sidoarjo

DOI:

https://doi.org/10.37729/jpd.v6i1.5966

Keywords:

Media Pembelajaran, Papan Pintar, Sistem Pencernaan Manusia

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk: 1) Menghasilkan suatu media pembelajaran IPA bernama papan Pntar pada materi sistem pencernaan Manusia kelas 5 SDN Tambak Sumur. 2) Mengetahui kelayakan media pembelajaran papan pintar pada materi sistem pencernaan Manusia. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap pengembangan. Subjek penelitian yaitu murid kelas 5 SDN Tambak Sumur dengan jumlah 11 murid. Hasil penelitian ini yaitu 1) Penelitian ini menghasilkan suatu media pembelajaran IPA bernama papan pintar pada materi Sistem Pencernaan Manusia di kelas 5 SDN Tambak Sumur dengan menggunakan model ADDIE, 2) Hasil analisis penilaian oleh ahli,validasi materi memperoleh skor 4,1. Validasi media memperoleh skor 4,3. Berdasarkan kajian tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran papan pintar pada materi Sistem Pencernaan Manusia di kelas 5 SDN Tambak Sumur dalam kriteria valid, praktis dan efektif.

Author Biographies

  • Adelia Putri Deviani, Universitas Nahdlatul Ulama' Sidoarjo

    Mahasiswi Universitas Nahdlatul Ulama' Sidoarjo, FKIP, PGSD

  • Udzlifatul Janah, Universitas Nahdlatul Ulama' Sidoarjo

    Mahasiswi Universitas Nahdlatul Ulama' Sidoarjo, FKIP, PGSD

  • Arie Widya Murni, Universitas Nahdlatul Ulama' Sidoarjo

    Dosen Universitas Nahdlatul Ulama' Sidoarjo, FKIP, PGSD

Downloads

Published

2025-02-06

Issue

Section

Articles

How to Cite

Pengembangan media pembelajaran papan pintar materi sistem pencernaan manusia untuk kelas 5 SD. (2025). Jurnal Pendidikan Dasar, 6(1), 87-93. https://doi.org/10.37729/jpd.v6i1.5966

Most read articles by the same author(s)