Lestari, T. Y., Suyoto, & Ngazizah, N. (2023). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Jurnal Pendidikan Dasar, 4(2), 1-18. Retrieved from https://jurnal.umpwr.ac.id/jpd/article/view/3630