Pengembangan Handout Fisika Berbasis Team Assisted Individualization Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA . Radiasi : Jurnal Berkala Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 11–16, 2018. DOI: 10.37729/radiasi.v11i1.57. Disponível em: https://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/57. Acesso em: 1 sep. 2026.