ADAM, A. A.; FATMARYANTI, S. D.; ASHARI, A. Efektivitas Model Pembelajaran Fisika Berbasis Guided Inquiry dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemandirian Belajar Siswa SMA. Radiasi : Jurnal Berkala Pendidikan Fisika, v. 9, n. 2, p. 13-18, 28 Apr. 2017.