“Pengaruh Metode Reading, Presenting, and Questioning (RPQ) Dan Metode Experimenting and Discussion (ED) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Ditinjau Dari Pengetahuan Awal Siswa ”. 2020. Radiasi : Jurnal Berkala Pendidikan Fisika 13 (1): 20-28. https://doi.org/10.37729/radiasi.v13i1.128.