“Efektivitas Model Pembelajaran Scientific Inquiry Berbasis Pictorial Riddle Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII SMPN 1 Adimulyo Kebumen”. 2015. Radiasi : Jurnal Berkala Pendidikan Fisika 6 (1): 92-95. https://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/284.