“Efektivitas Model Pembelajaran Scientific Inquiry Berbasis Pictorial Riddle dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII SMPN 1 Adimulyo Kebumen” (2015) Radiasi : Jurnal Berkala Pendidikan Fisika, 6(1), pp. 92–95. Available at: https://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/284 (Accessed: 1 September 2026).