Adam AA, Fatmaryanti SD, Ashari A. Efektivitas Model Pembelajaran Fisika Berbasis Guided Inquiry dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemandirian Belajar Siswa SMA. Radiasi [Internet]. 2017Apr.28 [cited 2024Apr.19];9(2):13-8. Available from: https://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/193