Pengembangan E-Modul Interaktif Fisika Berbantuan Microsoft Sway Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik. (2024). Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS), 5(1), 37-43. https://doi.org/10.37729/jips.v5i1.4360