“Pengembangan E-Modul Interaktif Fisika Berbantuan Microsoft Sway Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik”. 2024. Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS) 5 (1): 37-43. https://doi.org/10.37729/jips.v5i1.4360.