“Pengembangan E-Modul Interaktif Fisika Berbantuan Microsoft Sway Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik” (2024) Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS), 5(1), pp. 37–43. doi:10.37729/jips.v5i1.4360.