“Pengembangan E-Modul Interaktif Fisika Berbantuan Microsoft Sway Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik”. Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS), vol. 5, no. 1, May 2024, pp. 37-43, https://doi.org/10.37729/jips.v5i1.4360.