Pelatihan Pemanfaatan Artificial Intellegence (AI) Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui skema diseminasi hasil penelitian dengan tujuan memberikan pendampingan pelatihan pemanfaatan teknologi pembelajaran berbasis Artificial Intelligence (AI) di SMA Negeri 1 Banawa. Berdasarkan studi pendahuluan, ditemukan permasalahan utama mitra berupa rendahnya pemanfaatan teknologi informasi dalam proses pembelajaran oleh para guru. Untuk menjawab kebutuhan tersebut, kegiatan ini dirancang guna meningkatkan pemahaman dan keterampilan pendidik dalam mengintegrasikan teknologi terbaru, khususnya AI, sebagai penunjang pembelajaran dan asesmen. Pelaksanaan pengabdian diawali dengan tahap persiapan penyusunan proposal berdasarkan analisis masalah dan kebutuhan guru. Metode yang digunakan adalah metode terapan, yaitu pemberian pengetahuan, demonstrasi, serta pendampingan praktik penggunaan alat dan aplikasi AI dalam kegiatan belajar mengajar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi guru dalam memahami konsep dasar AI, memanfaatkan berbagai platform AI untuk pembuatan materi, serta menerapkan teknologi tersebut dalam proses pembelajaran. Respon peserta pengabdian adanya peningkatan dengan rerata pre-test sebesar 51 persen tingkat pemahaman terhadap aplikasi AI dengan perubahan hasil pada post-test sebesar 89 persen lebih memahami pemanfaatan AI. Luaran pengabdian berupa materi dalam bentuk softfile yang berisi panduan penggunaan teknologi berbasis AI untuk mendukung praktik pembelajaran. pelatihan ini efektif dalam meningkatkan literasi dan keterampilan guru dalam pemanfaatan AI di sekolah.