Penerapan E-Jobsheet pada Materi Engine Management System    (EMS) Terhadap  Hasil Belajar Murid Di SMK

Rastia Rastia; Iwa  Kuntadi; Ibnu  Mubarak

doi:10.37729/autotech.v21i02.8033

Rastia Rastia Pendidikan Teknik Otomotif, FPTI Universitas Pendidikan Indonesia
Iwa Kuntadi Pendidikan Teknik Otomotif, FPTI Universitas Pendidikan Indonesia
Ibnu Mubarak Pendidikan Teknik Otomotif, FPTI Universitas Pendidikan Indonesia

DOI: https://doi.org/10.37729/autotech.v21i02.8033

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Jobsheet pada materi Engine Management System (EMS) serta menganalisis pengaruh penerapannya terhadap hasil belajar peserta didik di SMK. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Produk yang dikembangkan divalidasi oleh ahli media dan ahli materi, kemudian diimplementasikan menggunakan pendekatan quasi-experimental dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiri atas 30 peserta didik kelas XII TKR 2 sebagai kelas eksperimen yang menggunakan E-Jobsheet dan 33 peserta didik kelas XII TKR 1 sebagai kelas kontrol yang menggunakan jobsheet cetak. Teknik pengumpulan data meliputi validasi ahli, pretest, dan posttest. Analisis data dilakukan secara deskriptif serta menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan Independent Samples t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Jobsheet memperoleh persentase validasi ahli media sebesar 97,67% dan validasi ahli materi sebesar 96,82%, sehingga termasuk kategori sangat layak. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan nilai thitung = 7,12 lebih besar daripada ttabel = 2,000, dengan rata-rata gain hasil belajar kelas eksperimen sebesar 22,37 dan kelas kontrol sebesar 8,94. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penerapan E-Jobsheet pada materi Engine Management System (EMS) berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik. Dengan demikian, E-Jobsheet dapat digunakan sebagai media pembelajaran digital yang efektif untuk mendukung pembelajaran praktik di Sekolah Menengah Kejuruan.

References

Ansori, & Alexon. (2025). PENGEMBANGAN E-JOBSHEETDENGAN FLIP PDF PROFESSIONALUNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK. DIADIK: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 15(2), 268–277.
Ashok, B., Ashok, S. D., & Kumar, C. R. (2016). A review on control system architecture of a SI engine management system. Annual Reviews in Control, 0, 1–25. https://doi.org/10.1016/j.arcontrol.2016.04.005
Atika, L., Putra, R., Yolanda, Y., Sitompul, A., & Zulfiani, P. C. (2025). Kelayakan Media Pembelajaran E-Jobsheet Bagi Mahasiswa Vokasional Pendidikan Teknik Bangunan dengan Model Pembelajaran Project Based Learning di Universitas Negeri Medan Building Engineering Education , Faculty of Engineering , Universitas Negeri Medan Co. JURNAL PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INDONESIA (JPTI), 5(10), 3191–3202.
Fatimah, A. R., Rahma, N. A., & Sugilar, H. (2024). Systematic Literature Research: Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. GUNUNG DJATI CONFERENCE SERIES, 46, 116–131.
Hakim, A. M., & Kurniawan, A. (2025). Pengembangan E-Jobsheet Sistem Rem Berbasis Liveworksheet TBSM. Jurnal Inovasi Pendidikan, 4(4), 1504–1514.
Heru Setiyawan, S., & Pambudi, N. A. (2023). The influence of digital and vocational information literacy on student learning outcomes. Jurnal Pendidikan Vokasi, 13(2), 192–204.
Kartikasari, E., Inayah, D. T., Handoyono, N. A., & Rahim, A. (2023). Pengembangan media pembelajaran e- jobsheet pada matakuliah desain digital Development of e-jobsheet learning media in digital design courses. JURNAL TAMAN VOKASI, 11(1), 31–39.
Kuntadi, I. (2010). PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PRAKSIS DENGAN APLIKASI JOBSHEET TERPADU UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA SMK (Issue 1).
Kurniawan, A., Kuat, T., & Purnawan. (2020). Practicum Workshop and Learning Media Quality in the Light Vehicle Engineering Department of Vocational High Schools. Journal of Vocational Education Studies (JOVES), 3(1), 49–60.
Prihantoro, C. R., Hakim, M. I. H., & Dwiyati, S. T. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis E-jobsheet Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X Di SMKS. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Undiksha, 13(1), 30–37.
Rusdan, M., & Mulya, D. B. (2023). The Effect of Using Live Worksheet-Based Electronic Worksheets to Measure Cognitive Learning Outcomes A . Introduction. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 4(3), 983–998.
Septianingsih, R., Yunita, M. I., Jalaludin, A. A., & Setiadi, H. W. (2025). ANALISIS KELAYAKAN BAHAN AJAR CETAK DAN DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN DI ERA TEKNOLOGI PENDIDIKAN. JURNAL IKA : IKATAN ALUMNI PGSD UNARS, 16(2), 290–299.
Thiagarajan, S., Semmel, D. S., & Semmel, M. I. (1974). Instructional Development for Training Teachers of Exceptional Children: A Sourcebook.
Utami, S., Yuliany, E. H., & Remetwa, M. G. K. (2024). Digitalisation in vocational education: Enhancing skills and job readiness in developing countries. Indonesian Journal of Education (INJOE), Volume 4,(2), 208–215.
Wardoyo, S., Hidayat, J., Khoirunnisa, N., Saepullah, M. Z., Studi, P., Vokasional, P., Elektro, T., Sultan, U., Tirtayasa, A., & Serang, K. (2025). PENGARUH TRANSFORMASI DIGITAL TERHADAP. Jurnal Informatika Dan Teknik Elektro Terapan, 13(1).

	Suyitno
	Chat me!