Pengembangan E-Modul Fisika Berbantuan Articulate Storyline Berbasis STREM Guna Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik. Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS), [S. l.], v. 7, n. 1, p. 1–10, 2026. DOI: 10.37729/jips.v7i1.6960. Disponível em: https://jurnal.umpwr.ac.id/jips/article/view/6960. Acesso em: 14 sep. 2026.