Vol. 12 No. 2 (2019)

Articles

• Remediasi Miskonsepsi Hukum Newton melalui HOTS (Higher Order Thinking Skills)

  Anis Pamilih, Marmi Sudarmi, Alvama Pattiserlihun

  46-53

  • PDF Full Text
• Pengaruh Pembelajaran Fisika Menggunakan Model SETS (Science, Environment, Technology, and Society) Terintegrasi Mitigasi Bencana Alam Terhadap Kemampuan Analisis dan Transferable Skills Peserta Didik

  Fitri Yayu Indrawati, Siska Desy Fatmaryanti, Arif Maftukhin

  54-60

  • PDF Full Text
• Studi Komparasi Penggunaan Media Pembelajaran Komik dengan Media Modul Pembelajaran pada Metode Resitasi Pada Hasil Belajar Fisika SMA

  Ikah Miftahul Khasanah, Mirza Nurhidayat, Ferawati Ferawati

  61-69

  • PDF Full Text
• Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Keaktifan Siswa

  Astri Retnaningsih, Acep Kusdiwelirawan, Imas Ratna Ermawati

  70-75

  • PDF Full Text
• Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Mobile Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik

  Aisyiyah Hidayah Ngurahrai, Siska Desy Fatmaryanti, Nurhidayati Nurhidayati

  76-83

  • PDF Full Text