Vol. 12 No. 2 (2019) | Radiasi : Jurnal Berkala Pendidikan Fisika

Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer

Vol. 12 No. 2 (2019)

DOI: https://doi.org/10.37729/radiasi.v12i2

Published: 2019-09-30

Articles

Remediasi Miskonsepsi Hukum Newton melalui HOTS (Higher Order Thinking Skills)

Anis Pamilih, Marmi Sudarmi, Alvama Pattiserlihun

46-53
- PDF Full Text
Pengaruh Pembelajaran Fisika Menggunakan Model SETS (Science, Environment, Technology, and Society) Terintegrasi Mitigasi Bencana Alam Terhadap Kemampuan Analisis dan Transferable Skills Peserta Didik

Fitri Yayu Indrawati, Siska Desy Fatmaryanti, Arif Maftukhin

54-60
- PDF Full Text
Studi Komparasi Penggunaan Media Pembelajaran Komik dengan Media Modul Pembelajaran pada Metode Resitasi Pada Hasil Belajar Fisika SMA

Ikah Miftahul Khasanah, Mirza Nurhidayat, Ferawati Ferawati

61-69
- PDF Full Text
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Keaktifan Siswa

Astri Retnaningsih, Acep Kusdiwelirawan, Imas Ratna Ermawati

70-75
- PDF Full Text
Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Mobile Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik

Aisyiyah Hidayah Ngurahrai, Siska Desy Fatmaryanti, Nurhidayati Nurhidayati

76-83
- PDF Full Text