KESIAPAN KERJA ASPEK SIKAP SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK IT AL – FURQON SANDEN
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan kesiapan kerja aspek sikap siswa kelas XII Program Keahlian Teknik Sepeda Motor di SMK IT Al–Furqon Sanden. Fokus utama penelitian mencakup tiga indikator: penguasaan informasi dunia kerja, kemandirian belajar, dan disiplin kerja siswa dalam praktik produktif. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan sampel sebanyak 15 siswa yang diambil melalui teknik random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang telah diuji validitasnya dengan korelasi product moment dan reliabilitas dengan alpha cronbach. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesiapan kerja aspek sikap ditinjau dari penguasaan informasi dunia kerja berada pada kategori baik (79%), kemandirian belajar berada pada kategori sedang/cukup (93%), dan disiplin kerja praktik mencapai hasil yang sangat maksimal. Secara keseluruhan, siswa menunjukkan kesiapan sikap yang positif untuk memasuki dunia industri, meskipun penguasaan informasi dunia kerja masih perlu ditingkatkan.
References
Sudirman.(2023). Metodologi Penelitian I. CV. Media Sains Indonesia
Sugiyono.(2018). Metode Penelitian Kuantitatif. Alfabeta
Sugiyono.(2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta
Sukardi. (2003). Metode Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta : PT. Bumi Aksara.
Sutrisno.(2021). Manajemen Sumber Daya Manusia.
Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Th. 2003 Tentang System Pendidikan Nasional. http://www.inherent-dikti.net/files/sisdiknas.pdf. Diakses pada 12 Februari 2025.
Wakidi. (2001). Kesiapan Kerja Peserta Pelatihan Bidang Otomotif di Loka Latihan Kerja Usaha Kecil dan Menengah (LKK-UKM) Kabupaten Kulon Progo). Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta.
