Universitas Pertamina Starting Act (UPSTRACT) 3.0 Sebagai Edukasi Pengelolaan dan Pengolahan Limbah Padat

Authors

  • Farhan Muhammad Hilmi Universitas Pertamina, Jakarta, Indonesia
  • Abid Naufal Khairan Universitas Pertamina, Jakarta, Indonesia
  • Muhammad Jatmoko Universitas Pertamina, Jakarta, Indonesia
  • Mayang Ananda Rini Universitas Pertamina, Jakarta, Indonesia
  • Yika Nabila Kharisma Putri Universitas Pertamina, Jakarta, Indonesia
  • Safitri Puji Lestari Universitas Pertamina, Jakarta, Indonesia
  • Nurul Aini Putri Hardi Universitas Pertamina, Jakarta, Indonesia
  • Ari Rahman Universitas Pertamina, Jakarta, Indonesia
  • I Wayan Koko Suryawan Universitas Pertamina, Jakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.37729/abdimas.v5i3.1115

Keywords:

Sampah, Pengolahan, Lingkungan, Edukasi

Abstract

Permasalahan sampah di lingkungan kampus menjadi salah satu tantangan. Upaya pengendalian dampak lingkungan tidak terlepas dari bagaimana cara pengolahan sampah. Himpunan Mahasiswa Teknik Lingkungan Universitas Pertamina melaksanakan rangkaian kegiatan UPSTRACT 3.0 (Universitas Pertamina Starting Act 3.0) dengan tema Solid Waste Treatment for Sustainable Cities and Communities untuk mengendalikan dampak lingkungan negatif yang mungkin terjadi. Tujuan dilakukan kegiatan ini adalah untuk kepedulian terutama warga Kampus Universitas Pertamina terhadap pengolahan sampah Rangkaian kegitan ini yaitu lomba inovasi teknologi, -pemaparan mesin pencacah plastik dan pemaparan redesain TPS, dan talk show pengolahan sampah. Tingginya tingkat inovasi lingkungan yang terukur dalam kegiatan ini berkorelasi dengan tingginya kepedulian warga kampus terhadap pencegahan pencemaran lingkungan oleh sampah

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2021-07-30

Issue

Section

Articles

How to Cite

Universitas Pertamina Starting Act (UPSTRACT) 3.0 Sebagai Edukasi Pengelolaan dan Pengolahan Limbah Padat . (2021). Surya Abdimas, 5(3), 193-198. https://doi.org/10.37729/abdimas.v5i3.1115

Most read articles by the same author(s)