Penerapan E-Jobsheet pada Materi Engine Management System (EMS) Terhadap Hasil Belajar Murid Di SMK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Jobsheet pada materi Engine Management System (EMS) serta menganalisis pengaruh penerapannya terhadap hasil belajar peserta didik di SMK. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Produk yang dikembangkan divalidasi oleh ahli media dan ahli materi, kemudian diimplementasikan menggunakan pendekatan quasi-experimental dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiri atas 30 peserta didik kelas XII TKR 2 sebagai kelas eksperimen yang menggunakan E-Jobsheet dan 33 peserta didik kelas XII TKR 1 sebagai kelas kontrol yang menggunakan jobsheet cetak. Teknik pengumpulan data meliputi validasi ahli, pretest, dan posttest. Analisis data dilakukan secara deskriptif serta menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan Independent Samples t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Jobsheet memperoleh persentase validasi ahli media sebesar 97,67% dan validasi ahli materi sebesar 96,82%, sehingga termasuk kategori sangat layak. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan nilai thitung = 7,12 lebih besar daripada ttabel = 2,000, dengan rata-rata gain hasil belajar kelas eksperimen sebesar 22,37 dan kelas kontrol sebesar 8,94. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penerapan E-Jobsheet pada materi Engine Management System (EMS) berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik. Dengan demikian, E-Jobsheet dapat digunakan sebagai media pembelajaran digital yang efektif untuk mendukung pembelajaran praktik di Sekolah Menengah Kejuruan.