PERAN GURU DALAM MENERAPKAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN PPKN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI TAMAN SARI II TAHUN AJARAN 2022/2023

Authors

Keywords:

Peran guru, Nilai karekter, Pembelajaran tematik, Ppkn

Abstract

Penelitian bertujuan guna melihat peran guru dalam menerapkan nilai-nilai karakter pada pembelajaran tematik muatan Ppkn pada siswa kelas III SD Negeri Taman Sari II Tahun ajaran 2022/2023. Penelitian menerapkan metode deskriptif kualitatif. Subyek dalam penelitian ini yaitu siswa, guru kelas III, dan kepala sekolah. Pengumpulan data dilaksanakan dengan metode dokumentasi, wawancara dan observasi. Teknik yang dipergunakan untuk analisa data yaitu reduksi, penyajian data serta kesimpulan. Keabsahan data diperiksa dengan uji kredibilitas dengan triangulasi. Hasil dari penelitian ini 1). Peran guru saat melakukan penanaman nilai-nilai karakter pada siswa kelas III di SD Negeri Taman Sari II dengan melaksanakan kegiatan rutin yang dilaksanakan oleh siswa setiap hari., 2) Faktor pendukung dalam menerapkan 5 (lima) nilai-nilai karakter pada siswa kelas III di SD Negeri Taman Sari II adalah guru dan orang tua., 3) Faktor penghambat dalam penerapan 5 (lima) nilai-nilai karakter pada siswa kelas III di SD Negeri Taman Sari II Hambatannya yaitu faktor lingkungan dan keluarga yang kurang mendukung akan perkembangan karakter siswa karena mungkin kebiasaan dari keluarga yang kurang memperhatikan penerapan nilai karakter pada siswa oleh orang tua sehingga itu menjadi hambatan dalam penerapan nilai karakter siswa.

Downloads

Published

2023-02-28

Issue

Section

Articles

How to Cite

PERAN GURU DALAM MENERAPKAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN PPKN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI TAMAN SARI II TAHUN AJARAN 2022/2023. (2023). Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 38-42. https://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/jpd/article/view/3086

Most read articles by the same author(s)